ŚWierkowa 3. Szkoła języka angielskiego | Reda

Słowa mają moc, mogą budować albo burzyć mury. To co słyszymy może nas albo zachęcać do współpracy, pokazywać jak poruszać się w świecie, uczyć skupienia na swoich emocjach i potrzebach oraz szacunku do innego człowieka albo może nas wycofywać, skłaniać do obrony lub agresji. Słowa dorosłegotworzą w dziecku głos, który kiedyś w jego dorosłości będzie albo jego przyjacielem albo wewnętrznym krytykiem. Warto budować przyjaciela. Warto mówić dobrze.

Na tym warsztacie dowiesz się:

W jaki sposób komunikować do dzieci i dorosłych aby budować współpracę a nie opór, strach, agresję, zamknięcie komunikacyjne
Ważne rozróżnienia komunikacyjne “jesteś jakiś” vs “twoje zachowanie jest jakieś” – co to robi dzieciom na przyszłość
Czym jest przemoc w komunikacji – jak ją rozpoznać
Jakie są filary dobrej, nieprzemocowej komunikacji NVC
Dlaczego język JA jest tak ważny
Jak brzmi język szakala a jak język żyrafy
Jak zamieniać komunikaty szakala w komunikaty żyrafy – praktyka stosowania NVC (przykłady ćwiczeń z dziećmi)
Jak zachęcać do dzielenia się i współpracy, jak dobrze chwalić
Jak mediować w konflikcie oraz jak prowadzić konflikt w rodzeństwie.

O warsztacie:

Masz wrażenie, ze dziecko Cię nie słucha albo nie reaguje albo reaguje złością na to co mówisz?
 Jesteś rodzicem, który próbuje dogadać się ze swoim małym dzieckiem ale jakoś Wam trudno, zamiast współpracy jest dużo oporu i frustracji?
 Chciałabyś/Chciałbyś wiedzieć jak skutecznie porozumieć się z małym człowiekiem- jakie komunikaty są słyszane a jakie nie trafiają do dziecka?
Dlaczego komunikat „jesteś grzeczny/niegrzeczny” może wyrządzić dziecku szkodę i czym go zamienić?
 Słyszałaś/Słyszałeś o Porozumieniu bez Przemocy (NVC), czyli tzw. złotym standardzie komunikacyjnym i chciałabyś/chciałbyś wiedzieć jak stosować ten język komunikacji na co dzień?
 Jak chwalić dziecko, jak zachęcać do współpracy, dzielenia się, jak odmawiać, jak wyznaczać granice, jak mówić w konflikcie rodzeństwa i różnych trudnych sytuacjach
 Poznaj filary dobrej komunikacji – co warto wprowadzić a z czego zrezygnować w swoich wypowiedziach żeby się dogadać (nie tylko z dziećmi)